RETOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

La metodología de la educación ha cambiado, puesto que el alumno en lugar de memorizar, se aboca a la búsqueda, análisis e interpretación de la información.

Al introducir la tecnología a las clases de personal escolar y los alumnos aprenden a trabajar de modo colaborativo.

Existe la necesidad de formar a los docentes en el uso de las nuevas tecnologías para que puedan incorporarlas a sus clases. Los profesores deben actualizarse en avances tecnológicos de manera constante, esto con el fin de dar educación de calidad.

No olvidemos que la era digital hace necesario un cambio de paradigma en el que los alumnos ya no se preparan para un mundo industrial sino para un mundo informativo.

Los sistemas de tareas y evaluación deben de adaptarse a las tecnologías, para que los alumnos puedan enfrentar los retos de la realidad actual.

Los 5 reto de la educación en el ámbito tecnológico

1.Competencia digital docente

Para poder formar a los jóvenes debemos contar con docentes preparados y con la competencia digital necesaria. Para consolidar el cambio metodológico iniciado hace unos años en imprescindible incorporar nuevas herramientas TIC que favorezcan la capacitación digital de los jóvenes.

2.Educacion Inclusiva

Fomentar el uso de las tecnologías entre todo el alumnado es otro de los retos. Para ellos es importante que se proporcionen herramientas y recursos educativos necesario para un aprendizaje personalizado.

3.Contenidos y recursos para el aprendizaje 

Pese a que la tecnología lleva presente en el sistema educativo desde hace algunos años, en las aulas sigue habiendo una gran necesidad de recursos para estudiantes y profesores que los ayuden a adaptarse a los cambios futuros.

4.Infraestructura en la escuela y conectividad

La incorporación de las nuevas tecnologías en los centros debe ir acompañada de unas infraestructuras apropiadas que cuenten con una buena conectividad y redes wifi.

5.Metodologias de aprendizajes que usen las TIC

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje y también la gestión de los centros educativos. Las TIC deben ser utilizadas como un recurso de apoyo de materiales y también para la consecución y progreso de competencias TIC.

Aquí les dejo un video donde encontraran mas información.

                     

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

El dominio de las tecnologías y recursos digitales es ahora una habilidad necesaria en lo docente, para permitirles comprender, seleccionar y adecuar las herramientas de manera que sus estudiantes consigan las competencias previstas en sus cursos.

Los docentes pasaron de un momento a otro de dar clases presenciales a clases online, sus roles de acompañar a los estudiantes durante su proceso formativo para garantizar su eficacia en esta nueva modalidad. Los docentes fomentan el logro de los objetivos de aprendizaje. Los docentes brindaran tutoría y apoyo permanente. El estudiante por su parte debe asumir una actividad proactiva y de compromiso con su aprendizaje.

El avance tecnológico y las nuevas formas de comunicar, compartir y crear conocimiento han propiciado nuevas maneras de comprender el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los contenidos curriculares, el tiempo, objetivos, escritura del material y demás variables se deben tener en cuenta para diseñar una interfaz educativa. En el contexto actual a causa del Covid-19 las instituciones de educación superior han tenido que elaborar lineamientos y directrices para agilizar el cambio educativo e intentan construir su identidad online mediante sus propios modelos pedagógicos.

La forma y diseño de la clase virtual debe ser organizada con anticipación para promover la interacción digital y fomentar la participación de los alumnos, considerando las características del estudiante actual, su poca lectura crítica, y criterio para seleccionar la información. Ante esta problemática el docente debe realizar el seguimiento de los aprendizajes para identificar e introducir acciones de mejora.

Para ayudarnos en esta tarea, el Ministerio de Educación ha desplegado la estrategia de enseñanza a distancia “Aprendo en Casa”, una estrategia multicanal que utiliza plataformas tradicionales como la televisión y la radio, y también genera contenido en canales digitales.

El contenido audiovisual es transmitido en el canal del Estado en diferentes franjas horarias de acuerdo a los grados a los que se quiere llegar, y está disponible en el canal de YouTube de Perú educa. También se emiten producciones en lenguas originarias a través de radios regionales. 

Asimismo, en el portal aprendo en casa.pe se incluye una lista de recursos educativas de libre uso, como aplicaciones para la gestión del aula, bibliotecas digitales y plataformas educativas.

Sabemos que existen cientos de herramientas digitales creadas con la finalidad de brindar una buena experiencia de aprendizaje al estudiante; en el caso de los docentes, son de ayuda para optimizar la administración de procesos académicos, fomentar la colaboración y facilitar la comunicación entre alumno y profesor.

1.Zoom
Un servicio de videoconferencia basado en la nube usado para para reunirse virtualmente con otros, ya sea por video, audio o ambos. Todo ello mientras realiza chats en vivo. Además, le permite grabar esas sesiones para poder verlas luego.

 

2.Voice Thread
Herramienta que permite mantener conversaciones alrededor de contenidos multimedia (fotografías, vídeos, presentaciones…) en una sola página web. Tiene una sección específica para educación (classroom): Ed.Voice Tread, la cual promueve el trabajo autónomo de los estudiantes, dentro del aula como fuera.

 

3.Bubbl.us
Herramienta para la creación de mapas mentales, diagramas o lluvia de ideas. Con la opción de añadir mapas de la web y/o exportar imágenes. Permite la elaboración de manera colaborativa.

 

4.Genially
La herramienta para crear presentaciones interactivas, infografías, experiencias de gamificación entre otros.

 

5.DocenteLAB
Una plataforma de formación en competencias digitales y habilidades para educadores de cualquier nivel. 

6.CanopyLAB
Es una plataforma de gestión del aprendizaje (LMS) construida sobre una estructura de red social para facilitar la comunicación entre alumnos y maestros. El maestro puede crear evaluaciones y asignar tareas con fechas de entrega.

Aquí les dejo un video en donde podrán encontrar información mas detallada.